Marta koolitööd

Mürgimannerg Mitu Kolmanda klassi poissi mängisid prügimäe lähedal nad avastasid sealt mannergu mürgiga. See oli jube mürk. Nad jooksid mannergu poole. Direktor märkas kuhu poisid jooksevad ta karjus et nad ei läheneks mannergule. Poisid ei kuulanud sõna. Direktor viskas kivi ja sai jalust maha ühe. Ta viskas veelkive ja sai teised ka maha. Aga kui direktor oleks mööda visanud.

Rahulikud poisid Ühel isal ja emal oli kolm poega. Vanim keskmine ja noorim. Vanemal pojal tuli hakkata õppima. Talle osteti koolikott. Noorem läks esimesse klassi. Tallegi osteti uus kott. Kolmandas tuli nooremale osta koolikott. Kui viimane tund lõppes ronis poiss pingi alla. Kell helises ja lapsed läksid välja. Peale poisi. Poiss lootis et õpetajaei näe teda aga nägi. Õpetaja võttis poisi käest kinni ja vedas teda enda kooli muuseumisse. Poisi kätt laskmatta otsis õpetaja võtmeid. Poiss oli arvanud et ukse taga on mingi kitsas kelder. Poiss vaatas seal olid lapsed. Kui lapsed olid elluärganud jooksid nad kohe minema. Õpetaja proovis takistada aga ta joosti jalust maha.

Ablas tahvlilapp Üks kolmanda klassi tüdruk oli korrapidaja ja õpetaja palus tahvlilapp märjaks kasta ning  tahvel puhtaks pühkida. Tahvlilapp ütles ära mind märjaks kasta. Kasta mind oma verega, tüdruk. Pärast tunde läks tüdruk koju avas kotti. Seal oli tahvlilapp ta ütles kasta mind verega. Reedel pole korrapidaja mina vaid kolmanda pindi tüdruk tüüta teda.

Ühekorruseline koolimaja Üks viienda klassi tüdruk õppis neljakorruselises majas. Kui tüdruk märkas et tema kool oli ühekorruse võrra maa sees. Peale tunde vaatas tüdruk et tema kool on ühekorruse võrra maa sees. Tüdruk rääkis emale ja isale mis kooliga juhtus aga nad ei uskunud. Hommikul viienda klassi tüdruk ronis teisele korrusele. Kui ta koolist välja läks oli vaid üks korrus. Direktor  nägi et kooli polnud ja otsis uue töö.

Karvased sõrmed Tüdruk tegi etteütlust järsku tulid karvased sõrmed ja parandas vead. Mõne päeva pärast tuli kontrolltöö. Karvased sõrmed tegi kontrolltöö ära ja läks pingi sisse. Ükskord tuli tüdrukul mõtte kinni püüda sõrmed. Kui tüdruk koju jõudis andis ta sõrmedele kodutööd. Sõrmed ei hakkanud neid tegema. Karvased sõrmed ronisid tema poole ja tüdruk enam kooli ei tulnud.

Võigas lugu Õpetaja kõnnib mööda koolimaja ja märkab et kahe klassi ukse vahele on ilmunud kolmas uks. Ta astub uksest sisse. Seal istusid tundmatud lapsed. Nad tervitasid õpetaja Jelenat. Need lapsed oskasid ette näha tulevikku. Nad rääkisid õpetajale mis temaga järgmistel päevadel juhtuma hakkab. Järgmisel päeval ei läinud õpetaja kodust väljagi.

Salapärased numbrid Kooli lapsed mängisid vahestunnis ja avastasid koolimaja seinast ukse. Nad avasid ukse. Ukse taga oli pimedus. Taskulambiga vaadates nägid nad enda ees hunnikus konte ja väikesi kolpasid. Lapsed hakkasid kartma, tahtsid ära joosta aga uks ei avanenud.

Surnud kass Ühele poisile räägiti tunnis kui ta kirsipuu alt kivi leiab ja selle mulda istutab kasvab sellest puu, mis hakkab vilju kandma. Teel koju leidis poiss puu alt kivi tõi selle koju ja istutas selle potti. Kuid see kivi oli musta kassi luustiku sabakont. Mõne päeva pärast tõusis mullast välja habras ja kahvatu võrse. Poiss hoolitses selle eest hoolikalt. Kastis igal hommikul kooli minnes teekannust, õhtuti aga kobestas võrse ümber pliiatsiga mulda ja mõõtis joonlauaga. Isale ja emale, kes pidevalt pärisid, mis asja ta kasvatab, teatas poiss, et nende jaoks saab see olema üllatus. Ja tõepoolest. iga päevaga muutus kahvatu võrse aina suuremaks ja jämedamaks, kõige tippu hakkasid tulema mustad karvakesed. Ükskord unes ilmusid poisile kaks halli ja üks valge hiir. Hallid hiired tõusid tagakäppadele ja ütlesid: Poiss meiega koos on valge hiir, kelle eeson avanenud tulevik. Ja tal oli nägemus et midagi punast voolab mööda seda korteri põrandat, seinu ja isegi lage, kus me

Ilma jututa Üks kool asus surnuaia lähedal. Kord tulid lapsed hommikul tundi ja nägid, et koolis olid kõik uued õpetajad ja direktor on samuti uus. Lapsed hakkasid küsima kus on nende endised õpetajad, kuid uus direktor ütles et nad läheksid jalamaid klassidesse sest tunni ajal ei tohi õpilased õpetajatele kõrvalisi küsimusi esitada. Õpetajad ei pannud tundidesse kellelegi hindeid ega selgitanud midagi. Ainult istusid. Nad eiliigutanud ja põrnitsesid otse enese ette. Kui kell helises vahetundi, tõusid nad ettevaatlikult püsti , otsekui kartes laiali laguneda, väljusid kiirustamata klassist ja kõndisid mõõdukalt sammul õpetajate tuppa. Uued õpetajad liikusid niivõrd aeglaselt, et mõned ei jõudnud vahetunni ajal isegi õpetajate toani. Kui tunnid läbi said jooksid lapsed kodudesse. Nad nägid et ema ja isa ei olnud samasugused nagu ennem.

Kummitav koristaja Ühe kooli kõige ülemise korruse trepil, seina peal, hakkas igal öösel kaduma ära kaduma veritsev kiri. Kõik sai  alguse sellest , et üks viienda klassi pois kirjutas seinale oma lemmik jalgpalli klubi. Viienda klassi poiss vaatas järgmine hommik et keegi oli ära kustutanud. Ta mõtles et see oli kooli koristaja. Aga vana koristaja oli hiljuti surnud. Ta mõtles et jääb salaja kooli ööseks ja vaatab kes tema kirja seinalt ära kustutas. Tuli öö ja viienda klassi poiss jäi oma kirja valvama. Tema selja tagant kostis raudse kolksatuse heli. Trepist ujus üles pikka kasvu valges surilinas vanaeide kummitus. Kummitus ütles kui sina röövel veel kord kooli seina mäkerdad ei kisu ma sul lihtsalt kõrvu küljest vaid võtan su endaga kaasa. Ja sa hakkad seal teises maailmas kaltsuga seintelt tapetute verd pühkima. 

Tantsiv luukere Ükskord uuriti ühes koolis pööningut, et välja selgitada ega katus läbi ei saja ja avastati sealt luukere. Luukere kõrval vedeles tühi vanaaegne suitsupakk luukere aga ise oli roostes ketiga paksu puupakku külge köidetud. Kooli direktor arvas et see on õppeluukere millele keegi oli naljapärast keti ümber mässinud ja käskis ta viia alla bioloogiaklassi sest sellel luukerel mis varem selles klassis seisis oli just hiljuti kadunud parem jalg ja keegi ei teadnud kuhu see sai. Uus terve luukere tassiti pööningult alla ja asetati nähtava koha peale, aga vana,  katkine, pandi kappi ja kapp keerati lukku. Võtmega. Jõudis õhtu. Õpilased ja õpetajad läksid kodudesse,  ja tervesse koolimajja jäi vaid üks nooruke õpetajanna, kes istus tühjas klassis ja parandas vihikuid. Äkitselt ta kuulis mingit häält, mis meenutas vana raudketi kriginat, vaatas koridori ja nägi, kuidas tema poole tuli liibates luukere, suits hambus. Õpetajanna tardus sõna otseses mõttes soolasambaks, l

Võika maastiku kaart Ühe kooli geograafiakabinetis teiste torrukeeratud kaartide hulgas lebas kaart kõigile tundmatu võika maastiku. Isegi õpetaja ei teadnud, mis maastik see selline on, kus see asub ja kuidas sinna saab. Õpetaja ise ei keeranud seda kaarti kunagi lahti ega lubanud korrapidajatel seda puuduta. Ükskord, kui geograafiakabinetis kedagi polnud, puutus üks korrapidaja-tüdruk kaarti ilma loata. Torrukeeratud kaarti ta lahti rullida ei söandanud, kuid torust sisse vaatas küll kuid torust sisse vaatas küll. Ja kuigi tüdruk vaatas torust sisse ühe silmaga, oli ta nähtust niivõrd vapustatud, et sellest ajast peale ta vappus, vappus ja vappus. Vahet pidamata. Ta vappus nii kõvasti, et ei suutnud isegi koolitahvlit puhtaks pühkida. Ja kuni päris kooli lõpuni välja ei sundinud keegi seda tüdrukut klassi korda pidama. Mitte kunagi.

Tere tulemast põrgusse Ühte kooli siginesid suvevaheajal, kui kedagi majas polnud, kuradid. Kui kätte jõudis esimene september, hiivasid kuradid koolimaja seinale plakati tere tulemast põrgusse ega lubanud õpetajaid sisse, aga õpilasi, vastupidi, kutsusid klassidesse õppima ainult et mitte lugemist ja matemaatikat, vaid kõiksugu võlukuntsi ja nõidusi. Hoolimata sellest, et õpetajad ja direktor keelasid isegi kooli ustele lähenemise, jäid mõned vanemate klasside õpilased kuradeid uskuma ja astusid sisse. Kuid pidid seda kohe kahetsema, sest kuradid võtsid nad pantvangi, kuhjasid kooli ukse ette õpetajalauad ja nõidusid, et kõik ülejäänud õpilased koos lapsevanemate, õpetajate ja direktoriga laoksid lillekimbu hunnikusse ja kõnniksid koolist kakssada meetrit eemale. Muidu tuleb kohe plahvatus või midagi veel hullemat. Mõned lapsevanemad, eriti need, kes olid esimese klassi juntsud kooli toonud, hakkasid kooli direktorile soovitama miilitsa eriüksuse väljakutsumist, kes oskab p

Mustade kaantega õpik Üks kolmanda klassi poiss läks esimesel septembril kooli, ja õpetaja andis talle viis õpikut. Õpi nende nelja õpiku järgi, ütles õpetaja kolmanda klassi poisile, aga seda viiendat, millel on mustad kaaned ära isegi mitte ava - häda tuleb. Kolmanda klassi poiss õppis kogu esimese veerandi nelja õpiku järgi, viiendat aga ei avanud. Kuid ükskord vahetunnis jäi ta üksi klassi ja mõtles huvitav, mis siis on sellesse õpikusse kirjutatud. Poiss avas õpiku, ja samal sekundil kärgatas pikne, kool värises ja klass täitus mustja suitsuga. Kui õpetajad ja kooli direktor koos kohale tellitud tuletõrjujatega klassi tormasid, polnud seal enam mingit poissi. Avatud mustade kaantega õpik lebas põrandal ja suitses, ja õpiku esimesel lehel oli kadunud kolmanda klassi portree, ainult et kiilakana, täitsa ilma juusteta. Aga kolmanda klassi õpilast ennast ei ole keegi selles ajast enam näinud.

Sinine veri Ühes koolis õppis külmade siniste silmadega tüdruk. See tüdruk rääkis verdtarretavaid lugusid. Ükskord rääkis tüdruk loodusõpetuse tunnis oma pinginaabrile verdtarretava loo ja kumbki ei kuulanud õpetajat, kes just täpselt samal ajal seletas, mis juhtub klaaspudeliga, kui see vett täis valada ja pakase kätte asetada. Tuleb välja, et pudel praguneb niipea, kui vesi jäätub. Ja hiljem, kui vesi ära sulab, laguneb laiali. Tükkideks. Kui loodusõpetus lõppes, jooksid lapsed klassist välja vahetundi. Ka siniste silmadega tüdruk jooksis ja kepsles hüpeldes piki koridori. Aga tema pinginaaber jäi klassi istuma. Üksi. Ega liigutanud. Kui lapsed järgmise tunni aluseks oma pinkide juurde tagasi tulid, oli selle tüdruku veri juba ära sulanud ja tüdruk lagunes otse kogu klassi ees tükkideks.

Nõiutud võimlemisriist Ühe kooli võimlemisõpetaja oli nõid. Ta õpetas salaja mõnele tüdrukule võimlas luuaga lendamist ja õpetajate ära nõidumist nii et nood panid ainult viisi isegi siis kui sa midagi ei teadnud. Laulmisõpetaja ütles direktorile võimlemisõpetaja saladuse. Nõid lasti lahti kuid ta vandus et maksab kätte. Ükskord oli laulmis õpetajal kodus remont ja direktor lubas tal kooli jääda kolmeks ööks. Esimesel ööl jäi ta magama direktori kabinetti. Kui seinal rippuv kell keskööd lõi kõlas kohutav kägin uks läks lahti ja kabinetti kõndis õppeluukere. Luukere ajas käsivarred laiali ja asus kondama mööda kabinetti kobades laulmisõpetaja järel. Õpetaja mõistis, et luukerel pole silmi ja ei näe. Seepeale nihkus õpetaja ettevaatlikult diivanilt direktor kirjutuslauale ja seisis seal seni kuni kires kukk, kes elas kooli elavnurgas. Samal hetkel kukkus luukere ja tardus justkui elutu.Teisel ööl heitis ta magama õpetajate tuppa. Toolidele. Täpselt keskööl kostis hirmutavat su

Surm mõjuvatel põhjustel Ükskord kiikas kooli direktor kolmandasse klassi. Ta vaatas et mõned lapsed on puudu. Ta kutsus enda juurde õppealajuhataja ja küsis miks mõned lapsed puudu on. Õppealajuhataja ütles et kõik lapsed puuduvad mõjuvatel põhjustel. Kui direktor kiikas teisel päeval kolmandasse klassi olid juba pooled lapsed olid puudu. Ta hakkas käima teistes klassides ja imestas et seal on ka kõik õpilased puudud. Ta kutsus taas õppealajuhataja. Õppealajuhataja ütles veel kord kõik õpilased puuduvad mõjuvatel põhjustel. Järgmine päev ärkas direktor üles ja ruttas kooli. Ja nägi et klassides pole mitte kedagi. Direktor küsis kus meie õppealajuhataja on. Tuli välja et õppealajuhataja polnud kooli tulnud. Direktor helistas õppealajuhatajale. Aluses ei võtnud keegi toru. Siis võttis õppealajuhataja vastu ja ütles noh mis on  kes söandas mu igavest rahu. Direktor vihasta ja ütles meie kooli käib seitsesada kakskümmend kaks last ja mitte ühtegi pole koolis. Õppealajuhataja üt

                                                                  Kägistustabel Kolmandasse klassi tuli uus õpetaja. Ta õpetas lastele kägistustabelit. Õpetaja ütles et minge ja kägistage oma vanemaid. Lapsed läksid öösel ema ja isa magamis tuppa.Aga nad said aru et üks korda üks on üks mitte kaks. Nad tulid õpetaja mõju alt ära.